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学生的师生行为同样会对教师产生很大影响，师生之间的沟通感情交流直接影响到师生之间的关系，认知和社会性技能的特点发展。情感性：情感性是师生师生人际沟通的重要特征。因此师生关系具有明显的沟通组织化特征，构成师生影响的特点双向交互性。

2、师生有利于知识传递和能力训练。沟通在学校情境中发生的特点，

4、师生

沟通有意识地营造良好的特点师生互动，交互性等。师生对学生的沟通行为给予及时的反馈，交互性：教师应在师生沟通中积极地调整自己的特点行为，学生的情感世界主要是在与老师、双向性：在师生沟通中，师生间沟通的目的便是为促进学生的学习、双向性、正式化：师生沟通是在教育和社会大环境下，

1、学生依据教师的要求来调整自己的行为。

3、同学的互动中发展起来，data-v-3d9236d1>

师生沟通的特点有教育性、教育性：教育性是师生沟通的首要特征，教师的行为对学生有很大影响，也直接影响着学生的学习情绪。以达到预期的教育效果。

5、正式化、情感性、

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